Tuesday, June 11, 2013

Réseaux et Blogs - Campus Virtuel FLE



Les weblogs ou carnets web du Campus Virtuel FLE font partie du Projet FLENET de l'Université de León et de FLENET RedIRIS (Red Académica y Científica española) et ils ont les objectifs suivants:
1. Développer une communication authentique (compréhension et productions orales et écrites), ainsi que favoriser la collaboration entre étudiants en classe de français.
2. Réaliser des expériences pédagogiques qui intègrent les nouvelles technologies (NTIC) dans la classe virtuelle, notamment en relation avec les ressources didactiques, la production orale (enregistrements audio) et les différents types de blogs (hébergeurs, supports et outils).
3. Proposer des matériels pédagogiques (ressources, méthodologies et outils) aux enseignants et aux étudiants de la communauté scientifique du français langue étrangère (FLE).



Blogs   Education Langues
 
 
Le blog comme site pédagogique
Podcasting / Réseaux Audio et Vidéo

1. Blog de l'enseignant
2. Blogs / Réseaux des étudiants

3. Blog / Réseau  de la classe

Types d'activités dans les blogs
Evaluation Analyse Blogs

Campus FLE Education - Réseau Langues


Types de correction de la Prononciation FLE

Corpus et Dictionnaires de Prononciation

 Phonèmes FLE et Chansons

Les consonnes et Les voyelles: identification, tâches audio, dictées

Exercices - Correction: Cahier de prononciation

Apprentissage des langues et Réseaux Médias Sociaux - Language learning and social networks


Cours et conférences en ligne


CAMPUS FLE EDUCATION -   Réseau social NING
http://flecampus.ning.com/

Saturday, May 18, 2013

Apprentissage Langues Médias Sociaux - Language Learning Social Networks


Les réseaux sociaux peuvent jouer un rôle décisif dans le domaine de l’enseignement d'une langue étrangère, car ils favorisent la communication réelle, le travail collaboratif entre apprenants, entre classes et entre enseignants, ainsi que le développement des échanges et contacts interculturels.

RÉSEAUX - WEBLOGS EDUCATION LANGUES

Apprentissage des langues et Réseaux Médias Sociaux - Language learning and social media
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/apprentissage-des-langues-et

Réseaux sociaux en Education - Evaluation Social Networks in Education
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/reseaux-sociaux-en-education

Réseaux sociaux et Apprentissage des langues
http://flenet.canalblog.com/archives/2009/08/03/14252673.html

Voir: THÉORIES - EDUCATION - WEB 2.0 

Tuesday, June 30, 2009

Réseaux sociaux à l’université



La semaine dernière, dans un cours à l’université, notre professeur nous a proposé de réfléchir sur les utilités, différences et avantages des réseaux sociaux que nous fréquentions. Je voudrais partager avec vous le débat qui s’est développé, sous forme de dialogue résumé :


Prof : Il faut tenir compte du but de chaque réseau. Vous utilisez Facebook, Tuenti et le Messenger pour échanger et contacter avec vos amis. Et on se sert de Moodle, Ning ou Elgg dans des contextes éducatifs.

A Comparison of Facebook, Ning and Elgg
Comunidades virtuales y redes sociales en educación
Réseaux sociaux, communautés de pratique et d’apprentissage
Réseaux sociaux en Education - Social Networks in Education
Théories Education et Internet - Projet Flenet
Wiki Social Networks in Education

Source: Agoravox
http://www.agoravox.fr/actualites/technologies/article/reseaux-sociaux-a-l-universite-57558

Thursday, May 18, 2006

David aide Marta


David aide Marta
Vidéo envoyée par campus
David aide Marta
à changer l'arrière-plan
de son Blog Audio

Audio Carnet FLE Campus
http://campus6.podomatic.com/

Tuesday, March 21, 2006

Le Bourgeois Gentilhomme


Le Bourgeois Gentilhomme
Vidéo envoyée par arc
Littérature Audio Video
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/docauteurs.html#Moliere


MAÎTRE DE PHILOSOPHIE: La voix E se forme en rapprochant la mâchoire d'en bas de celle d'en haut: A, E.

MONSIEUR JOURDAIN: A, E, A, E. Ma foi! oui. Ah! que cela est beau!

MAÎTRE DE PHILOSOPHIE: Et la voix I en rapprochant encore davantage les mâchoires l'une de l'autre, et écartant les deux coins de la bouche vers les oreilles: A, E, I.

MONSIEUR JOURDAIN: A, e, i, i, i, i. Cela est vrai. Vive la science!

MAÎTRE DE PHILOSOPHIE: La voix o se forme en rouvrant les mâchoires, et rapprochant les lèvres par les deux coins, le haut et le bas: o.

Thursday, January 05, 2006

La ville de Grenoble: Boulangerie


La ville de Grenoble: Boulangerie
Envoyé à l'origine par campus
De l'autre côté de l'Isère
la ville de Grenoble,
avec ses rues et boutiques:
La pharmacie et le boulangerie.

Le tramway qui passe
dans un après-midi d'hiver ...

Espace ETUDIANTS
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/etudiants.html

Campus Virtuel FLE
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/BSCWprojet/index.html

Wednesday, July 20, 2005

stage 20 juillet

Dans la salle d'ordinateurs

mercredi 20 juillet

les stagiaires travaillent


















MULTIMEDIA ET DIDACTIQUE DU FLE
CUEF GRENOBLE
Juillet 2005

Friday, July 15, 2005

Blog Stage Multimédia CUEF et FLENET 2005


Présentation stagiaires
Vidéo envoyée par campus



avec les Conférences:

LA COMPREHENSION ET LA PRODUCTION ORALES AVEC LE MULTIMEDIA
Elisabeth Louveau
APPRENDRE, ENSEIGNER ET FORMER AVEC INTERNET
François Mangenot
UN BLOG EN CLASSE DE F.L.E. : POUR QUOI FAIRE?
Mario Tomé

Blog Stage Multimédia CUEF et FLENET 2005
http://fleblog.over-blog.com/